Mais de 70% das crianças e adolescentes no Brasil têm dificuldades básicas em Matemática, segundo o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Apenas 27% dos alunos brasileiros atingiram o nível 2 de proficiência nessa área. Em comparação, a média global, conforme dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), é de 69%, indicando que o Brasil está […]
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Tecnologia transforma a educação, ampliando o repertório pedagógico e otimizando ensino em sala de aula
Máquinas de corte e prensas térmicas revolucionam as estratégias de ensino a partir da personalização de materiais transformando a sala de aula em um ambiente mais interativo e envolvente. Com a volta às aulas, os professores buscam novas formas de tornar o ensino mais dinâmico e atrativo, ampliando o interesse dos alunos pelo aprendizado. A integração de tecnologias têm sido […]
Aniversário do IEL: 56 anos de apoio à formação dos profissionais do futuro
O Instituto Euvaldo Lodi (IEL) completa 56 anos nesta quarta-feira (29). Fundado em 1969, o instituto estabeleceu sua atuação em quatro eixos: desenvolvimento de carreiras, educação executiva, desenvolvimento empresarial e inovação e pesquisa. Por meio de diferentes programas e iniciativas, une a academia e o mercado de trabalho para formar os profissionais do futuro, desde estudantes do ensino médio até […]
Aprenda a tornar o momento de estudos dos seus filhos mais divertido
Sente que seu filho sempre fica desanimado quando o assunto é estudar? Saiba como motivá-lo a se interessar mais pelo aprendizado. Com o fim das férias escolares, os pais enfrentam um desafio comum: motivar os filhos para o retorno à rotina de estudos, especialmente se a criança tem dificuldades ou não se sente à vontade no ambiente escolar. Antes de […]
Celular, computador e ipad no contexto escolar: como lidar?
O uso excessivo de telas está relacionado a uma piora da saúde mental de seus usuários, independentemente da idade, constatou tese defendida no Programa de Pós-graduação em Medicina Molecular da Faculdade de Medicina da UFMG. A utilização dos dispositivos como distração para as crianças, enquanto os pais buscam realizar suas tarefas, contribui para o aumento nas horas de uso, também […]










